En un día normal, su hijo adolescente probablemente envía más de 100 mensajes de texto al día. Dependiendo de la profesión, los padres pueden enviar aproximadamente los mismos mensajes de texto o incluso más en un día. Atrás quedaron los días en que hacías llamadas telefónicas y necesitabas preguntarle algo a alguien. En cambio, un simple mensaje de texto puede hacer el trabajo mucho más rápido y evitar los incómodos saludos.
Muchos niños y adolescentes que han crecido con la evolución de los teléfonos inteligentes probablemente hayan hecho muy pocas llamadas telefónicas en su vida. Cuando lo hacen, optan por cosas como Facetime, Snapchat u otras formas de comunicación que te permiten ver a la persona al otro lado de la línea. Si bien los adolescentes se adaptan rápidamente a las nuevas tecnologías y aplicaciones, los padres y abuelos generalmente se quedan atrás y se quedan con las aplicaciones y programas con los que se sienten cómodos o hacen llamadas telefónicas tradicionales.
Si bien enviar mensajes de texto es una forma cómoda y rápida de comunicarse, las palabras no suelen transmitir adecuadamente lo que una persona intenta decir. Peor aún, si tus habilidades de escritura no son muy buenas, las personas pueden molestarse rápidamente por la mala ortografía y gramática. Pero lo que probablemente sea más peligroso que el ocasional malentendido accidental son las oportunidades perdidas de interacción humana real. Los adolescentes que envían cientos o incluso miles de mensajes de texto al mes pasan la mayoría de sus interacciones sociales en el ciberespacio y, a menudo, se pierden interacciones humanas importantes. Saltarse una conversación real en persona o una llamada telefónica puede no parecer gran cosa cuando eres un adolescente, pero puede ser perjudicial cuando es importante tener que trabajar directamente con personas.
El lenguaje de los mensajes de texto
Durante la evolución de Internet, los profesionales y los nerds tuvieron que crear etiqueta para el simple acto de enviar correos electrónicos. El lenguaje de los mensajes de texto ha evolucionado de manera similar con la inclusión de imágenes como emojis y gifs para promover un punto o hacer bromas. Muchas personas hablan en taquigrafía, abreviando palabras cuando pueden, optando por usar números en lugar de palabras o incluso simplemente escribiendo oraciones completas en emoji.
Si bien el lenguaje de los mensajes de texto puede no parecer gran cosa, es importante que los niños y adolescentes comprendan que escribir un mensaje de texto y escribir un trabajo escolar utilizan dos idiomas completamente diferentes.
Eche un vistazo a las tareas de escritura de cualquier adolescente que pasa horas enviando mensajes de texto y encontrará que muchos niños con malas habilidades de escritura escribirán como hablan, o cómo hablan mientras envían mensajes de texto con sus amigos. Sin una comprensión firme de la gramática adecuada y sin ningún estímulo para leer por placer, muchos niños y adolescentes simplemente aprenden a enviar mensajes de texto como su idioma dominante.
El problema se ve exacerbado por la dependencia de la revisión ortográfica y gramatical a través de software popular como Microsoft Word e incluso la corrección automática en los teléfonos inteligentes. En pocas palabras, los niños no aprenden a escribir y deletrear correctamente porque enviar mensajes de texto prácticamente ha eliminado la necesidad de saber hacerlo correctamente. Con un ligero conocimiento del idioma inglés y de cómo se supone que deben ser las palabras, un adolescente puede salirse con la suya enviando un mensaje de texto y siendo comprendido a pesar de no aprender mucho en la clase de inglés.
Un tipo diferente de interacción social
A decir verdad, tengo varios grandes amigos que conocí en línea y que conozco desde hace años. El problema de tener amigos en línea es que la mayoría de las veces no viven cerca de ti, lo cual fue la mayor parte de mi experiencia.
En los primeros días de Internet, conocer a alguien nuevo en Internet significaba ingresar a salas de chat y entablar una conversación con alguien. En la era de las redes sociales, una publicación pública puede generar una oleada de personas que se acercan para hablar. Puede conducir a los quince minutos de fama que la mayoría de los niños anhelan.
Las salas de chat y la popularidad en las redes sociales pueden ser excelentes temporalmente, pero no son la mejor forma de interacción social. De hecho, interactuar completamente mediante mensajes de texto impide que los adolescentes y los niños aprendan a expresarse en el mundo real. No hay sustituto para estar en el mundo real y hablar con una persona frente a ti.
Construir relaciones interpersonales no sólo es una parte importante del crecimiento, sino que también es fundamental para aprender a interactuar con extraños o compañeros de trabajo en un entorno laboral. Poder mirar a alguien a los ojos mientras se mantiene una conversación es muy diferente a enviar mensajes de texto o mirar la pantalla de un teléfono inteligente. Facetime, Zoom y Skype pueden permitirte ver a la persona al otro lado de la línea, pero aún así no son suficientes como forma de interacción humana natural.
Aunque parezca extraño, la mente humana sabe la diferencia entre una videollamada y una conversación en persona. En pocas palabras, los humanos necesitan interacción social y comunidad. Visitar a amigos y familiares a través de la pantalla de una computadora puede funcionar a corto plazo y tenía que ser suficiente durante la pandemia, pero no satisface la necesidad humana de estar con la gente.
Una distracción para la seguridad
Según la NHTSA , 3142 personas murieron por conducción distraída en 2019. No es ningún secreto para ningún padre y es probable que los adolescentes al volante envíen mensajes de texto mientras conducen. Si bien los fabricantes de automóviles y las empresas de tecnología están haciendo todo lo posible para garantizar que los mensajes de texto mientras se conduce se reduzcan al mínimo, la realidad es que ningún sistema será nunca completamente seguro. Los adolescentes siempre sentirán que tienen el control total y que son totalmente capaces de enviar mensajes de texto y conducir. Eso es hasta que finalmente sucede algo malo. Es este exceso de confianza sobre el que los padres y profesores deben advertir a los conductores adolescentes.
Sin embargo, FOMO, o el miedo a perderse algo, es una parte central de la adicción a la tecnología, no sólo en los adolescentes, sino en todos. Nuestra adicción a estar constantemente informados cada minuto del día y estar disponibles incluso cuando es aceptable no estar hablando por teléfono es un problema grave que se transmite de padres a hijos. Y es esta adicción la que hace que los adolescentes pasen por alto casualmente su propia seguridad y la de los demás mientras hacen algo tan complejo como conducir.
El miedo a no responder rápidamente al mensaje de texto de alguien, o a necesitar saber quién intenta comunicarse con nosotros mientras conducimos o hacemos algo peligroso, ha provocado numerosos accidentes y muertes. Sin embargo, lo más sorprendente es que, aunque muchos adolescentes comprenden los peligros de enviar mensajes de texto mientras se conduce, muchos de ellos todavía admiten que lo hacen.
La necesidad de desconectarse
Si bien es más fácil decirlo que hacerlo, todo el mundo necesita desconectarse de vez en cuando y experimentar la vida al máximo sin la bola y la cadena que es un teléfono inteligente. Las familias deberían sentarse y hablar sobre sus hábitos tecnológicos, especialmente los mensajes de texto, y encontrar formas que les permitan alejarse de sus dispositivos.
Antes de la invención de las redes sociales, las personas eran realmente sociables. La gente iba e hacía cosas juntas y teníamos un teléfono en casa. Y ahora, incluso cuando socializamos, sentimos la obsesión de sacar nuestros teléfonos y documentar nuestras experiencias, por pequeñas que sean, en nuestros teléfonos para compartirlas con los demás.
Los adolescentes y los padres con exceso de trabajo podrían beneficiarse de una desintoxicación tecnológica . Encontrar formas de dejar el teléfono u otras formas de tecnología y disminuir su dependencia de las redes sociales, los mensajes de texto y simplemente estar informados no solo mantendrá a los niños y adolescentes más seguros, sino que también mejorará su salud mental en general. Una desintoxicación lenta enseñará a los adolescentes que está bien dejar que los amigos esperen una respuesta a su mensaje de texto. Está bien no devolver la llamada telefónica de alguien de inmediato si no es importante. Y definitivamente está bien no sacar el teléfono para tomar una foto y compartirla con todos en las redes sociales.
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